Zajęcia dla szkół
Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach przez cały rok szkolny oferuje szeroką gamę zajęć dla szkół. Oferta obejmuje wykłady i warsztaty, które mogą odbywać się w siedzibie szkoły lub w specjalistycznych laboratoriach WSZOP. Wszystkie zajęcia oferowane są bezpłatnie.
Ze względu na duże zainteresowanie ofertą obowiązują limity na szkołę – w ciągu jednego semestru każda szkoła może skorzystać z maksymalnie 3 zajęć.
Level up!
zajęcia akademickie dla przyszłych maturzystów
W ramach programu proponujemy dwa rodzaje zajęć:
Akademia w szkole
Wykładowcy WSZOP prowadzą wykłady lub warsztaty w szkole
Szkoła w Akademii
Uczniowie przyjeżdżają na warsztaty w laboratoriach WSZOP
Akademia w szkole
Zajęcia w ramach cyklu Akademia w szkole odbywają się w szkołach i trwają 1 lub 2 godziny lekcyjne. Lekcje prowadzone są przez wykładowców i pracowników WSZOP i obejmują szeroki zakres tematów z obszarów m.in. kryminalistyki, mediów, bezpieczeństwa na co dzień, logistyki czy kultury. W wykładach może brać udział więcej niż jedna klasa; warsztaty skierowane są do grup ok. 30-osobowych.
Wybierz interesujący Cię temat zajęć z jednej z sześciu kategorii:
Kryminalistyka i kryminologia
Oględziny zwłok i miejsca ich znalezienia
Czym są oględziny? W jaki sposób kryminalistycy badają i zabezpieczają miejsca zdarzenia oraz zwłoki? Co jest niezbędne przy próbie rekonstrukcji wydarzeń? Jak ustalić moment śmierci w oparciu o zmiany, jakie zachodzą w ciele człowieka po zgonie? Na te oraz wiele innych pytań poznają odpowiedź uczestnicy lekcji z dr. Szajną. Dodatkowo podczas zajęć zostanie wykorzystany specjalistyczny sprzęt z Laboratorium Kryminalistyki Wyższej Szkoły Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach.
Metody ujawniania i zabezpieczania śladów kryminalistycznych
Podczas zajęć prowadzący przybliży uczestnikom pojęcia takie jak: daktyloskopia, cheiloskopia, otoskopia, podoskopia, ale również przedstawi inne metody identyfikacji człowieka na podstawie charakterystycznych cech budowy skóry. Zajęcia są prowadzone w formie warsztatów z wykorzystaniem specjalistycznego sprzętu z Laboratorium Kryminalistyki Wyższej Szkoły Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach.
Skąd biorą się seryjni mordercy
Podczas zajęć prowadzący wyjaśni pojęcie zabójcy jednokrotnego i wielokrotnego. Zwróci szczególną uwagę na ich modus operandi (sposób działania) oraz typologię zabójców wielokrotnych (np. seryjni i masowi mordercy). Na podstawie przykładów prawdziwych przestępstw uczniowie poznają teorie na temat tego, skąd biorą się wielokrotni zabójcy.
Owady (nekrofagi) w służbie kryminalistyki – entomologia sądowa
Plujka burczało, trupnica padlinowa, padlinówka cesarska – te niepozorne owady o nietypowych nazwach mają ogromny wpływ na codzienną pracę techników kryminalistycznych. W ramach zajęć uczniowie poznają zagadnienia związane z entomologią sądową, czyli nauką wykorzystującą wiedzę o owadach dla różnorodnych potrzeb wymiaru sprawiedliwości.
Jak rozwiązuje się sprawy sprzed lat - działalność policjantów z tzw. Archiwum X
W trakcie zajęć uczestnicy poznają historię powstania Zespołów ds. Niewykrytych Zabójstw, zakres ich obowiązków, sposób działania, strukturę oraz podstawy prawne funkcjonowania. Prowadząca zaprezentuje rzeczywiste sprawy zabójstw, w których bez udziału policjantów z tzw. Archiwum X nigdy nie doszłoby do przełomu.
Co można odczytać ze śladów krwi na miejscu zbrodni
Podczas zajęć zostanie szczegółowo omówiony proces przeprowadzania oględzin w przypadku znalezienia plam krwawych na miejscu zdarzenia. Uczniowie zapoznają się z zasadami i metodami przeprowadzania oględzin oraz czynnościami, jakie należy podjąć w przypadku podejrzenia uprzedniego zacierania śladów. W trakcie zajęć szczególna uwaga zostanie zwrócona na analizę plam krwawych, których lokalizacja, rozmieszczenie względem siebie, wielkość i kształt mogą znacząco pomóc śledczym w rekonstrukcji przebiegu zdarzenia poprzez wnioskowanie m.in. na podstawie kąta czy wysokości ich padania.
Rośliny w walce z przestępczością
Jak botanika może pomóc rozwiązywać zagadki kryminalne? Podczas prelekcji uczniowie dowiedzą się jak tak niepozorne rzeczy jak pyłki kwiatów czy mikroskopijne glony mogą podpowiedzieć, kto był na miejscu zbrodni, gdzie porzucono zwłoki czy jak zginęła ofiara. Chociaż nie zawsze w pełni wykorzystany, potencjał botaniki w kryminalistyce jest ogromny.
Czy praca z osobą przebywającą w jednostce penitencjarnej oznacza nawiązanie relacji wychowawczej z człowiekiem czy z przestępcą?
Tematyka zajęć nawiązuje do realizacji oddziaływań resocjalizacyjnych, prowadzonych wobec osób przebywających w jednostkach penitencjarnych, których skuteczność zależy m.in., od indywidualnego podejścia do procesu resocjalizacji ze strony kadry penitencjarnej czy też otwartości społeczeństwa na przyjęcie osoby, (często stygmatyzowanej) do swojego otoczenia. W trakcie zajęć uczniowie spróbują ustalić, czy jesteśmy na tyle otwarci, aby zaakceptować takiego człowieka w pełni, bez względu na jego przeszłość.
Deprywacyjny charakter izolacji więziennej wyzwaniem współczesnej resocjalizacji
Tematyka wykładów porusza konsekwencje pobytu w więzieniu, wynikające z wyrwania człowieka z dotychczasowej, dobrze mu znanej codzienności. Proponowane zajęcia poruszają również kwestię wyzwań, jakie stoją przed kadrą penitencjarną, która poprzez stosowanie różnego rodzaju form oddziaływań wychowawczych stara się wpłynąć na ograniczenie zjawiska deprywacji potrzeb oraz umożliwia skuteczny proces readaptacji społecznej.
Prowadzący
dr Arkadiusz P. Szajna
Nauczyciel akademicki, doktor nauk prawnych, kierownik Laboratorium Badań Poligraficznych WSZOP, prawnik, kryminalistyk, kryminolog. Ekspert z zakresu psychofizjologicznych badań poligraficznych. Pełni funkcję członka Zarządu oraz Komitetu Prawnego Polskiego Towarzystwa Badań Poligraficznych (PTBP). Jest również autorem publikacji naukowych z zakresu kryminalistyki, kryminologii, prawa karnego oraz czynnym uczestnikiem konferencji naukowych o zasięgu ogólnopolskim i międzynarodowym.
Alicja Malinowska
Studentka studiów magisterskich na kierunku Bezpieczeństwo Wewnętrzne we WSZOP. Autorka artykułów i publikacji z zakresu kryminalistyki i kryminologii, jak również referatów przedstawianych na konferencjach naukowych. Przewodnicząca Koła Naukowego Kryminalistyki i Kryminologii oraz przewodnicząca Samorządu Studenckiego WSZOP. Zaangażowana w działalność Uczelni przy tworzeniu takich wydarzeń jak m.in.: Południe Grozy.
mgr Krystyna Sobecka
Filolog, nauczyciel angielskiego, specjalista ds. marketingu i wykładowca WSZOP. Pasjonatka kryminalistyki zarażająca entuzjazmem do technik wykorzystywanych przy rozwiązywaniu zagadek kryminalnych. Jej główne obszary zainteresowań to botanika w kryminalistyce, fenomen true crime czy zabójcy wielokrotni. Pomysłodawczyni i współtwórca takich wydarzeń jak Południe grozy we WSZOP czy Konkurs Studenccy Mistrzowie Kryminalistyki.
mgr Dorota Wyląg
Podpułkownik Służby Więziennej w stanie spoczynku z 30-letnim stażem. Służbę rozpoczęła w Zakładzie Karnym w Wojkowicach. Następnie pełniła funkcje specjalisty w Okręgowym Inspektoracie Służby Więziennej, Dyrektora Zakładu Karnego w Zabrzu i Dyrektora Aresztu Śledczego w Bytomiu. Obecnie wykładowczyni WSZOP.
Bezpieczeństwo narodowe
Wybrane aspekty obronności – misja żołnierz
Półtoragodzinne zajęcia poruszają tematykę obronności oraz wyzwań, przed jakimi stoją współczesne siły zbrojne. W trakcie wykładów uczestnicy poznają nie tylko kluczowe zadania realizowane przez żołnierzy, ale również różnorodność misji wojskowych, w tym bojowych, w których prowadząca brała udział. Częścią zajęć będzie symulacja planowania operacji pod kryptonimem Cień. Dla uczniów jest to niepowtarzalna okazja, aby wcielić się w role oficerów dowództw i sztabów oraz sprawdzić wybrane umiejętności dowodzenia i kierowania.
Wybrane aspekty obronności – leadership w praktyce
W ramach zajęć uczniowie poznają kluczowe zagadnienia związane z wybraną teorią i praktyką przywództwa. Dodatkowo uczestnicy będą mieli możliwość wzięcia udziału w grze szkoleniowej, która pozwoli im dowiedzieć się, czym jest przywództwo sytuacyjne, a także jak z niego korzystać w obliczu ciągle zmieniającego się otoczenia. Gra pozwala sprawdzić swoje umiejętności w praktyce, doświadczając podejmowania decyzji, inspirowania zespołu i reagowania na zmiany.
Taktyka przesłuchań - jak rozmawiać, aby się dowiedzieć
W trakcie zajęć uczniowie poznają różnorodne metody i techniki prowadzenia przesłuchań, skupiając się na skutecznych sposobach komunikacji. Prowadzący omówi również, jak rozpoznawać oznaki kłamstwa i prawdy, oraz przedstawi narzędzia wspomagające osiągnięcie wiarygodnych wyników. Odniesie się zarówno do filozoficznych podstaw przesłuchań, jak i nowoczesnych, zaawansowanych technik. Całość zajęć zostanie uzupełniona o prezentację multimedialną oraz film instruktażowy.
Państwo liberalne a socjalne - czy populizm penalny jest problemem we współczesnym demokratycznym państwie prawa
Prowadzący omówi kluczowe zagadnienia związane ze zjawiskiem populizmu penalnego, odnosząc się do kondycji współczesnej demokracji, mechanizmów władzy oraz roli i pozycji wyborcy w dzisiejszej demokracji liberalnej. Podpowie również, jak stać się świadomym i odpowiedzialnym obywatelem – wyborcą.
Poradnik zakładnika - jak zachować się w czasie napadu
Prowadzący przedstawi uczestnikom praktyczny poradnik dla osób, które stałyby się zakładnikami, omawiając, jak należy zachować się podczas napadu. Skupi się na tym, jak zwiększyć szanse na przeżycie oraz jak reagować w sytuacji ataku „aktywnego strzelca”. W trakcie zajęć zostaną omówione kluczowe zasady postępowania podczas operacji antyterrorystycznych, gdy podejmowane są działania mające na celu odbicie zakładników.
Budowa i działanie broni - jak posługiwać się bronią
Prowadzący wprowadzi uczestników w zagadnienia związane z budową i działaniem broni palnej, koncentrując się na konstrukcji i zasadach funkcjonowania pistoletu. Uczestnicy poznają mechanizmy stojące za jego działaniem oraz najważniejsze zasady bezpieczeństwa, które należy stosować podczas posługiwania się bronią. Program zajęć obejmuje również ćwiczenia praktyczne, w tym rozkładanie i składanie pistoletu, dzięki którym uczestnicy zdobędą praktyczne doświadczenie w obsłudze broni.
Agresja – jak sobie poradzić w sytuacji zagrożenia życia i zdrowia
Z agresją każdy z nas spotkał się zapewne już wielokrotnie. Mogło się zdarzyć, że sami byliśmy jej ofiarą i już po zadawaliśmy sobie pytania typu: Czy mogłem/am w jakiś sposób uniknąć agresji? Czy moje zachowanie było właściwe? Czy mogłem/am zrobić coś więcej lub inaczej? Innym, ale równie ważnym zagadnieniem jest co zrobić, gdy jesteśmy świadkami agresji i chcemy pomóc innej osobie bez narażania siebie na atak. Te właśnie problemy omawiane są przez wykładowcę, który oprócz identyfikacji zagrożeń wyjaśnia najważniejsze ich aspekty i wskazuje na konkretne rozwiązania.
Prowadzący
płk rez. dr Izabela Wlizło
Absolwentka Wyższej Szkoły Oficerskiej Wojsk Lądowych im. Tadeusza Kościuszki na kierunku Dowodzenie Pododdziałami Zmechanizowanymi oraz Politechniki Wrocławskiej. Ukończyła studia doktoranckie na Wydziale Bezpieczeństwa Akademii Sztuki Wojennej. Pierwsza kobieta w Siłach Zbrojnych RP na stanowisku dowódcy batalionu i zastępcy dowódcy brygady. Nauczyciel akademicki WSZOP, certyfikowany trener biznesu Akademii SET oraz International Education Society.
dr Marcin Piątek
Doktor nauk humanistycznych w zakresie nauk o polityce, nauczyciel akademicki WSZOP oraz wieloletni praktyk – kontroler finansów publicznych, mienia komunalnego oraz zamówień publicznych w jednostkach samorządu terytorialnego. Obecnie kontroler w administracji rządowej.
mgr Henryk Gaweł
Emerytowany policjant z 20-letnim stażem, w tym 18 lat jako antyterrorysta. W latach 1991-2000 dowódca katowickiego oddziału antyterrorystycznego. W 2000-2004 dyrektor w polsko-niemieckiej firmie ochrony osób i mienia. Od 2004 do 2010 właściciel koncesjonowanej firmy ochrony JAZON’02, obecnie wykładowca WSZOP.
Media i społeczeństwo
Perswazja i manipulacja w reklamie
Uczestnicy poznają kluczowe mechanizmy perswazji i manipulacji wykorzystywane w reklamach prasowych, radiowych i telewizyjnych. Dowiedzą się, jak manipulacja językowa,dźwiękowa oraz wizualna wpływa na odbiorców. Zajęcia obejmują zagadnienia takie jak: pytania retoryczne, ukryte założenia w dialogach, a także znaczenie szeptu, krzyku, kolorów czy czcionek. Całość zostanie uzupełniona o materiały multimedialne oraz przykłady audiowizualne.
Czy wiesz co robi z Tobą Internet?
Podczas zajęć uczestnicy dowiedzą się, jak Internet i technologie cyfrowe wpływają na życie codzienne oraz w jaki sposób kształtują ludzkie zachowania. Zajęcia pozwolą zrozumieć, jak ww. narzędzia wykorzystują mechanizmy psychologiczne i przetwarzają dane osobowe. Uczestnicy przeanalizują również, jak Internet wpływa na codzienne życie i sposób myślenia.
AI - sztuczna inteligencja - możliwości i zagrożenia
Uczestnicy zgłębią temat sztucznej inteligencji, poznając zarówno jej potencjał, jak i związane z nią zagrożenia. Zajęcia obejmują omówienie możliwości AI w różnych dziedzinach, ryzyka wynikającego z jej rozwoju, a także regulacji prawnych, które mają na celu kontrolowanie ww. technologii. Omówione zostaną także szanse, jakie AI stwarza dla nauki, biznesu i codziennego życia.
Incele, alfy i pick me – nie daj sobie wmówić, że jesteś gorszy
Zajęcia pokazują przykłady popularnych trendów w mediach społecznościowych, które mają negatywy wpływ na postrzeganie własnej wartości, zwłaszcza wśród młodych odbiorców. Przedstawione zostaną najpopularniejsze retoryki w social mediach, takie jak ideologia inceli (involuntary celibate – mężczyźni, którzy uważają, że kobiety odbierają im prawo do współżycia), apha male (pseudo coache uczący, jak przez dominujące zachowanie „zdobyć” kobietę) czy pick me (kobiety, które pokazują, że są „lepsze od innych dziewczyn” bo np. są posłusznymi gospodyniami domowymi). Uczestnicy uczą się rozpoznawać techniki manipulacyjne stosowane przez twórców oraz wpływ algorytmów na zaburzony obraz rzeczywistości.
Propaganda faszystowska i komunistyczna
Prowadzący przyjrzy się podobieństwom między propagandą faszystowską a komunistyczną, analizując ich mechanizmy oddziaływania oraz sposoby wpływania na społeczeństwo. Wskaże również, jak te formy kształtowały przekonania i działania w swoich czasach oraz jakie mają konsekwencje dla współczesności. Uczestnicy dowiedzą się, w jaki sposób propaganda wykorzystywała narzędzia komunikacji w różnych systemach politycznych, a także jakie ślady jej wpływu można dostrzec w dzisiejszym świecie.
Deepfake i fakenews - dlaczego są groźne i jak z nimi walczyć
Prowadzący wyjaśni, jakie zagrożenia wynikają z użycia technologii deepfake i rozprzestrzeniania fałszywych informacji. Przybliży również mechanizmy działania ww. zjawisk, które mogą podważać zaufanie do wiarygodnych źródeł i wpływać na społeczeństwo. Uczestnicy zajęć dowiedzą się, jak identyfikować manipulacje oraz jak skutecznie walczyć z dezinformacją, przy wykorzystaniu dostępnych narzędzi i strategii.
Jak przygotować się do występu przed kamerą – czyli kilka praktycznych wskazówek jak mówić, wyglądać i czego unikać
Podczas zajęć uczestnicy dowiedzą się, jak przygotować się do wystąpienia przed kamerą – od wyboru odpowiedniego stroju, poprzez postawę, gestykulację aż po techniki budowania skutecznej wypowiedzi. Na podstawie praktycznych przykładów prowadzący pokaże, czego unikać, aby wypaść profesjonalnie. Dodatkowo uczniowie będą mieli okazję spróbować swoich sił, nagrywając krótkie, 30-sekundowe wystąpienie na wybrany temat. Na zakończenie odbędzie się wspólna analiza nagrań, która pozwoli na omówienie mocnych stron oraz wskazanie obszarów, wymagających poprawy.
Jak zrobić dobre zdjęcie lub jak nagrać krótki film
Prowadzący przedstawi podstawowe zasady fotografii, dzięki którym zdjęcie ma w sobie coś wyjątkowego. Uczestnicy nauczą się, jak w prosty sposób realizować krótkie nagrania wideo zgodnie z zasadami, które sprawią, że film wzbudzi zainteresowanie odbiorców. Poznają również tajniki oświetlenia i nagrań audio. Uzupełnieniem zajęć są ćwiczenia praktyczne z wykorzystaniem aparatu fotograficznego lub kamery filmowej, a także światła i mikrofonów.
Czy w życiu warto być uczciwym - refleksja o przyzwoitości i prawdomówności w czasach współczesnych
Prowadzący przedstawi problemy i dylematy współczesnego człowieka, szczególnie młodego pokolenia, w obliczu znaczących przemian moralnych i społecznych. Omówi, jak odnaleźć się w obecnej rzeczywistości, jakie rodzi ona szanse oraz zagrożenia. Uczestnicy spróbują znaleźć odpowiedzi na pytania: czy to, z czym obecnie mierzy się świat, stanowi trwałą zmianę czy jedynie chwilowy kryzys, jak zachować uczciwość i moralność oraz czy mamy do czynienia z postmodernizmem, czy jedynie z przejściowym etapem.
Informacja i dezinformacja - jak radzić sobie w świecie postprawdy
Tematyka zajęć skupia się wokół roli informacji i jej kluczowych elementach, a także sposobach analizowania danych. Prowadzący wskaże, na co zwracać uwagę podczas analizy wywiadowczej i kryminalistycznej, przedstawiając praktyczne metody. Całość zostanie oparta na zadaniach logicznych, które ukażą siłę logicznego myślenia. Uzupełnieniem warsztatów będzie również wiedza teoretyczna z zakresu infologii i socjologii.
Mój hajmat, moja sprawa - warsztaty lokalnego zaangażowania
Zajęcia mają na celu aktywizację młodzieży i promowanie patriotyzmu jako postawy zaangażowania w lokalnej społeczności. Podczas warsztatów uczniowie starają się znaleźć rozwiązania na problemy, które zauważają w swoim mieście. Uczą się, jak zgłaszać sprawy do lokalnych władz i jak pisać wnioski np. do budżetu obywatelskiego.
Prowadzący
dr Barbara Wolek-Kocur
Doktor nauk humanistycznych, medioznawca, kulturoznawca, socjolog, wykładowca WSZOP. Specjalistka z zakresu komunikacji, reklamy i public relations. Wykłada zagadnienia związane ze współczesną kulturą audiowizualną, multimedialną oraz komunikacją kulturową. Współpracuje ze śląskimi i małopolskimi instytucjami kulturalno-oświatowymi na rzecz edukacji medialnej młodzieży.
dr Jacek Skorus
Doktor nauk humanistycznych, rzecznik prasowy oraz nauczyciel akademicki WSZOP specjalizujący się w komunikacji perswazyjnej. Absolwent nauk politycznych na Wydziale Nauk Społecznych, a także Wydziału Radia i Telewizji Uniwersytetu Śląskiego. Przez 35 lat pracował w Telewizji Polskiej S.A. jako reporter, wydawca, a także jako producent i szef redakcji informacji.
mgr Kamil Niesłony
Reżyser, operator, montażysta filmów dokumentalnych, nauczyciel akademicki WSZOP. Absolwent sztuki na Wydziale Radia i Telewizji Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach na kierunku Organizacja Produkcji Filmowej i Telewizyjnej. Związany z Telewizją Polską jako dziennikarz i operator. W ramach Studia Audiowizualnego produkuje serwisy informacyjne, spoty reklamowe, filmy animowane, ucząc studentów pracy w telewizji i przy filmie.
dr Marcin Piątek
Doktor nauk humanistycznych w zakresie nauk o polityce, nauczyciel akademicki WSZOP oraz wieloletni praktyk – kontroler finansów publicznych, mienia komunalnego oraz zamówień publicznych w jednostkach samorządu terytorialnego. Obecnie kontroler w administracji rządowej.
Bezpieczeństwo i zdrowie
Komunikacja oparta na wzajemnym zaufaniu jako istotne narzędzie menadżera XXI wieku
Prowadzący ukaże uczestnikom znaczenie komunikacji jako niezbędnego narzędzia w pracy menadżera. Podkreśli także znaczenie osobowości w całym procesie i przedstawi przyczyny nieefektywnej komunikacji. Uczestnicy będą mieli możliwość porównania swoich doświadczeń w kontekście interpretacji, oraz różnic w postrzeganiu stanu faktycznego przez poszczególne osoby. Zajęcia zostaną uzupełnione o ćwiczenia inspirowane teorią Alberta Einsteina.
Jak uchronić się przed wypadkiem?
Podczas wykładu przedstawiona zostanie piramida wypadkowości Heinricha. Uczniowie spróbują odpowiedzieć na pytanie: dlaczego ludzie mają tendencję do podejmowania zachowań ryzykownych. Będą również mogli zobaczyć i przeanalizować wybrane zachowania i zdarzenia, które doprowadziły do różnych wypadków.
Czym jest ryzyko?
Zajęcia wyjaśniają dlaczego kultura bezpieczeństwa jest tak ważna. Multimedialne ćwiczenia, w których wezmą udział uczestnicy zajęć będą polegać na szukaniu zagrożeń i ocenie ryzyka.
Jak nie stracić głowy (dosłownie)?
Podczas zajęć prowadzący zaprezentuje najnowsze rozwiązania technologiczne chroniące życie i zdrowie osób wykonujących niebezpieczne zawody. Poza omówieniem zagrożeń, które czyhają na pracowników w zakładach przemysłowych, przedstawi również najczęstsze zagrożenia, z którymi mamy do czynienia w życiu codziennym (hałas, pyły, czad), oraz jak się przed nimi zabezpieczać.
Jak rozpoznać trujące rośliny i jadowite zwierzęta
Wykład z prezentację multimedialną, pozwalający na poznanie wyglądu i właściwości roślin trujących oraz zwierząt jadowitych, występujących obecnie w naszym kraju lub których pojawienie się spodziewane jest w niedalekiej przyszłości, jako efekt ocieplania się klimatu. Podczas zajęć uczestnicy zdobędą wiedzę, która pozwoli uchronić się przed przypadkowymi zatruciami, stwarzającymi zagrożenie dla zdrowiu oraz życia.
Pamiętaj o elektryczności statycznej czyli jak nie zginąć na stacji benzynowej
Zajęcia wprowadzą uczniów w podstawowe zasady powstawania ładunków elektrostatycznych i ich oddziaływań. Uczniowie dowiedzą się, jak codzienne zjawiska, takie jak iskrzenie przy dotykaniu metalowych przedmiotów czy elektryzowanie się ubrań, są efektem gromadzenia się ładunków. Omówione zostaną również potencjalne zagrożenia, np. ryzyko wybuchu w miejscach z łatwopalnymi oparami lub uszkodzenia sprzętu elektronicznego.
Udzielanie pierwszej pomocy
Zajęcia z ratownikiem medycznym z wieloletnim doświadczeniem umożliwiają przećwiczenie najważniejszych technik udzielania pierwszej pomocy. Uczniowie dowiedzą się jak przeprowadzać resuscytację krążeniowo-oddechową, opatrywać rany czy korzystać z defibrylatora AED.
Jak żyć zdrowo i nie zwariować
Zajęcia uczą, jak odnaleźć zdrową równowagę w sferze fizycznej i psychicznej. Przedstawiają, jak wprowadzać w życie zdrowe nawyki żywieniowe, aktywność fizyczną i dbałość o zdrowie psychiczne. Uczniowie poznają prawdy i mity na temat zdrowego trybu życia. Dowiedzą się, jak zbilansowana dieta i ćwiczenia wpływają na ogólne samopoczucie, pewność siebie i zdolności kognitywne. Prowadzący przestrzega również przed popadaniem w skrajności i pokazuje jak rozpoznać objawy zaburzeń związanych z postrzeganiem swojego ciała.
Szaleju się najedli – odczyniamy stygmatyzację zdrowia psychicznego
Prelekcja przedstawia krzywdzące stereotypy na temat osób w kryzysie zdrowia psychicznego, z jakimi możemy spotkać się w tekstach kultury oraz w codziennych interakcjach. Uczniowie poznają przykłady dobrej, realistycznej reprezentacji osób z chorobami i zaburzeniami psychicznymi. Zajęcia promują empatię i sposoby na rzeczywiste okazanie wsparcia.
Prowadzący
mgr Jacek Pagieła
Nauczyciel akademicki WSZOP, kierownik studiów podyplomowych „BHP i systemy zarządzania bezpieczeństwem”, doktorant Politechniki Śląskiej. Jego główny obszar zainteresowań naukowych to prawna ochrona pracy, kultura bezpieczeństwa, postępowanie powypadkowe, a także patologia życia społecznego.
dr inż. Rafał Wiśniowski
Specjalista bezpieczeństwa i higieny pracy, wykładowca i absolwent WSZOP. Karierę rozpoczął na kopalni: najpierw pracując fizycznie, potem przechodząc do dozoru, a następnie do służb BHP. Obronił pracę doktorską w Głównym Instytucie Górnictwa na temat ograniczenia narażenia na hałas pracowników kopalni.
dr inż. Andrzej Paukszto
Doktor nauk biologicznych, toksykolog, ekolog, leśnik, nauczyciel akademicki WSZOP. Jego działalność naukowo – dydaktyczna obejmuje badania wpływu emisji komunikacyjnej, niskiej oraz przemysłowej na zanieczyszczenie powietrza atmosferycznego oraz oceny narażenia na czynniki szkodliwe dla zdrowia w środowisku pracy.
dr inż Przemysław Kędzierski
Ekspert elektryczności statycznej, adiunkt w Głównym Instytucie Górnictwa – Państwowy Instytut Badawczy, wykładowca WSZOP. Absolwent Politechniki Śląskiej. Członek zarządu oddziału Zagłębia Węglowego Stowarzyszenia Elektryków Polskich i ekspert Międzynarodowej Komisji Elektrotechnicznej.
mgr Przemysław Guzior
Ekspert ratownictwa medycznego z wieloletnim doświadczeniem. Pracuje jako ratownik medyczny w Wojewódzkim Pogotowiu Ratunkowym w Katowicach, na izbie przyjęć w szpitalach i jako dyspozytor medyczny dysponujący zespołami ratownictwa medycznego na całym Śląsku. Z zaangażowaniem prowadzi szkolenia z pierwszej pomocy.
Logistyka
W rytmie logistyki. Logistyka tras koncertowych
Zajęcia przybliżą uczniom, jak wygląda organizacja dużych wydarzeń muzycznych „od kuchni”. Uczestnicy poznają, jak planuje się transport sprzętu, harmonogramy przejazdów, noclegi oraz współpracę z lokalnymi ekipami technicznymi. Omówione zostaną także wyzwania związane z koordynacją wielu elementów w różnych miastach i krajach. Zajęcia pokażą, jak logistyka wpływa na sukces trasy koncertowej i jak wygląda praca ludzi stojących za kulisami.
Jak nie utonąć w morzu problemów - warsztaty logistyczne
Warsztaty wprowadzą uczniów w metody analizy problemów i identyfikacji ich przyczyn. Uczestnicy nauczą się tworzyć tzw. diagram rybiej ości, aby rozwiązywać typowe wyzwania logistyczne, takie jak opóźnienia dostaw czy błędy w komunikacji. Pracując w grupach, uczniowie zastosują narzędzie w praktyce, analizując przykładowy przypadek z branży logistycznej. Zajęcia rozwijają umiejętność logicznego myślenia, pracy zespołowej i szukania skutecznych rozwiązań.
Prowadzący
dr Edyta Klosa-Komańda
Kierownik kierunku Logistyka, specjalizującą się w logistyce i zarządzaniu łańcuchem dostaw. Posiada wieloletnie doświadczenie akademickie, wykładała na uczelniach w Polsce i za granicą. Jest autorką licznych publikacji naukowych oraz prowadzi szkolenia zawodowe z zakresu logistyki. Angażuje się w międzynarodową wymianę akademicką, uczestnicząc w programach Erasmus+ oraz projektach badawczych.
Anglistyka
Jak tłumaczyć piosenki
Ruch Praw Obywatelskich
Zajęcia przybliżają zagadnienia z historii Afroamerykanów – od niewolnictwa, przez walkę o równouprawnienie, aż po czasy współczesne. Oprócz przedstawienia najważniejszych elementów historii Afroamerykanów i Ruchu Praw Obywatelskich, lekcja ma na celu pokazanie kontekstu historycznego, z którego wynikają wciąż obecne napięcia i dyskryminacja na tle rasowym w Stanach Zjednoczonych. Uczestnicy dowiedzą się m.in., kim była Rosa Parks i jak zmieniła świat, jadąc autobusem, czy też jaki sen miał Martin Luther King. Uzupełnieniem prezentacji jest interaktywny quiz, sprawdzający znajomość kultury afroamerykańskiej. Zajęcia mogą być przeprowadzone zarówno w języku polskim, jak i angielskim.
Jak pisać, żeby dotarło
Przy współczesnym natłoku treści, jakie do nas trafiają każdego dnia przez nasze smartfony sposób, w jaki czytamy teksty zmienił się diametralnie. Podczas zajęć uczniowie dowiedzą się, jak wygląda praca copywritera i jak tworzy się współczesne teksty użytkowe, od reklam, przez posty na media społecznościowe po artykuły na blogi. Dzięki praktycznym warsztatom przećwiczą umiejętności klarownego pisania, projektowania tekstów i dostosowywania stylu do publiczności. Zajęcia mogą być przeprowadzone zarówno w języku polskim, jak i angielskim.
Prowadzący
mgr Krystyna Sobecka
Filolog, nauczyciel angielskiego, specjalista ds. marketingu i wykładowca WSZOP. Absolwentka Filologii Angielskiej Uniwersytetu Śląskiego. Od ponad 10 lat związana z muzyką gospel poprzez śpiew w chórze Gospel Sound, organizację Katowickich Warsztatów Gospel i prowadzenie warsztatów Gospel Roots. Pasjonatka kultury afroamerykańskiej i analizy dawnych i współczesnych zjawisk kulturowych w sztuce i społeczeństwach. We WSZOP zajmuje się marketingiem i organizacją wydarzeń, m.in. Dnia Kultury Krajów Anglojęzycznych.
dr Arkadiusz P. Szajna
Kierownik Laboratorium Badań Poligraficznych WSZOP, prawnik, kryminalistyk, kryminolog
mgr Krystyna Sobecka
Filolog, nauczyciel angielskiego
i specjalista ds. marketingu
płk rez. dr Izabela Wlizło
Pierwsza kobieta w Siłach Zbrojnych RP na stanowisku dowódcy batalionu
dr inż. Rafał Wiśniowski
Specjalista BHP
mgr Kamil Niesłony
Reżyser, operator, montażysta filmów dokumentalnych
dr Marcin Piątek
Doktor nauk humanistycznych w zakresie nauk o polityce i kontroler w administracji rządowej
ppłk w st. spocz. mgr Dorota Wyląg
Była dyrektor Zakładu Karnego w Zabrzu
Alicja Malinowska
Studentka studiów magisterskich na kierunku Bezpieczeństwo Wewnętrzne we WSZOP
mgr Henryk Gaweł
Były dowódca katowickiego oddziału antyterrorystycznego
dr Barbara Wolek-Kocur
Specjalistka z zakresu komunikacji, reklamy i public relations
dr Jacek Skorus
Doktor nauk humanistycznych specjalizujący się w komunikacji perswazyjnej
mgr Jacek Pagieła
Kierownik studiów podyplomowych „BHP i systemy zarządzania bezpieczeństwem”
dr inż. Andrzej Paukszto
Doktor nauk biologicznych, toksykolog, ekolog
Agresja
Jak sobie poradzić w sytuacji zagrożenia życia i zdrowia
dr Rafał Katamay
Doktor nauk humanistycznych, filozof, nauczyciel akademicki WSZOP
dr hab. prof WSZOP Andrzej Misiołek
Chemik zajmujący się ochroną środowiska, bezpieczeństwem ekologicznym i ekofilozofią
Szkoła w akademii
W ramach Szkoły w akademii organizowane są interaktywne warsztaty i wykłady w specjalistycznych laboratoriach Uczelni. W zajęciach mogą uczestniczyć grupy ok. 30-osobowe, które na czas warsztatów są dzielone na dwie podgrupy. Każda z podgrup bierze udział w dwóch warsztatach.
W zależności od tematyki, akademie odbywają się w jednym z trzech budynków WSZOP:
- Zajęcia z pakietu kryminalistyka odbywają się w budynku przy ul. Dudy-Gracza 6
- Zajęcia z pakietów inżynieria produkcji i energetyka odbywają się w budynku przy ul. Ścigały 9 (Park Bogucicki zaraz obok Muzeum Śląskiego)
Pakiet kryminalistyka
warsztaty w Laboratoriach Kryminalistyki i Badań Poligraficznych
Pakiet inżynieria produkcji
warsztaty w Laboratoriach Automatyki i Robotyki, Zagrożeń Fizycznych i Mechanicznych
Pakiet energetyka
warsztaty w Laboratoriach Elektrotechniki i Energetyki
Kierunek kariera
W ramach programu wykładowcy i pracownicy WSZOP organizują zajęcia w szkołach, które koncentrują się na świadomym planowaniu przyszłości, wyborze kierunku studiów oraz kształtowaniu indywidualnej ścieżki kariery. Dzięki inspirującym prelekcjom i praktycznym wskazówkom, uczniowie zyskują wsparcie w podejmowaniu decyzji dotyczących dalszej edukacji i zawodowych celów.
Tematy zajęć
Szkoła, matura i co dalej?
Zajęcia w formie dyskusji skłaniają uczniów do refleksji nad kluczowymi pytaniami: co definiuje szczęście, jak odnaleźć własną drogę życiową i jaki zawód najlepiej odpowiada ich predyspozycjom. Uczestnicy uczą się rozpoznawać swoje priorytety oraz odkrywać mocne strony. Poznają wartość nieustannego samodoskonalenia i edukacji przez całe życie, a także doceniają mniej oczywiste korzyści płynące ze studiów.
Jak nie zabić ludzi Power Pointem
Jak skutecznie się zaprezentować i zdobyć uwagę słuchaczy? W trakcie zajęć uczniowie dowiedzą się, jak przygotować się do różnych rodzajów wystąpień, zarówno tych mniej, jak i bardziej publicznych. Poznają techniki tworzenia prezentacji multimedialnych, które wspierają zrozumienie, zamiast go utrudniać. Zajęcia obejmują również techniki oratorskie, które pomagają utrzymać uwagę słuchaczy i skutecznie przekonywać do swoich racji. Dodatkowo uczniowie odkryją, jak odpowiedni ubiór i mowa ciała mogą wspierać lub przeszkadzać w trakcie przemówień i spotkań.
Rynek pracy dla bystrzaków
Wszystko co powinieneś wiedzieć o prawie pracy zanim trafisz na rynek pracy. Jakie są rodzaje umów? Co to jest B2B i czy jest lepsze czy gorsze od umowy o pracę? Jakie prawa i obowiązki daje mi kodeks pracy? Jak rozlicza się PIT? Ile dni urlopu mi przysługuje? Czym są związki zawodowe? Jak zazwyczaj wygląda proces rekrutacji? Jak wystrzegać się Januszexów?
Co musisz wiedzieć, zanim założysz firmę
Nie chce Ci się harować od 8 do 16 więc założysz własną firmę? „Bycie na swoim” wydaje się być świetną alternatywą dla etatu, dającą więcej wolności i przynoszącą większe pieniądze. Realia prowadzenia własnej firmy w Polsce jednak nie są takie różowe. Prowadząca pokazuje, jak naprawdę wygląda codzienność właścicieli firm i z jakimi wyzwaniami muszą się zmagać.
Prowadząca:
mgr Krystyna Sobecka
Filolog, nauczyciel angielskiego i specjalista ds. marketingu. Absolwentka Filologii Angielskiej Uniwersytetu Śląskiego. We WSZOP zajmuje się marketingiem i organizacją wydarzeń m.in. Dnia Kultury Krajów Anglojęzycznych oraz współtworzy Akademickie Biuro Karier.
Praca w marketingu internetowym. Prawdy i mity pracy w social mediach i nie tylko
Zajęcia przybliżą uczestnikom rzeczywistość pracy w marketingu internetowym, w tym w mediach społecznościowych. Omówione zostaną zarówno fakty, jak i mity związane z tą branżą oraz ogólne blaski i cienie prowadzenia własnej firmy. Spotkanie poprowadzi właścicielka agencji social media. W programie zajęć przewidziana jest prezentacja oraz sesja pytań i odpowiedzi (Q&A).
Prowadząca:
dr Barbara Wolek Kocur
Doktor nauk humanistycznych, medioznawca, kulturoznawca, socjolog, wykładowca WSZOP. Specjalistka z zakresu komunikacji, reklamy i public relations. Właścicielka agencji marketingowej Kopalnia Komunikacji.
Co mogę ze sobą zrobić?
Tematyka zajęć obejmuje filozoficzne uwagi w kontekście dylematów związanych w życiowymi wyborami. Uczniowie będą mogli wspólnie zastanowić się nad ostatecznymi celami, do których może dążyć każdy człowiek. Prowadzący położy szczególny nacisk na znaczenie takich decyzji jak wybór ścieżki zawodowej po ukończeniu szkoły średniej czy kwestię wolnej woli. Dodatkowo omówi przeszkody i metody wykorzystywane w procesie podejmowania decyzji.
Prowadzący:
dr Rafał Katamay
Doktor nauk humanistycznych, filozof, nauczyciel akademicki WSZOP. Zajmuje się w szczególności filozofią starożytną i metafizyką. Organizator Akademii Platońskiej, redaktor portalu wistocierzeczy.pl.
Zapisy
Aby zapisać grupę na zajęcia można skontaktować się z nami mailowo lub telefonicznie.
Kontakt
@: szkoly@wszop.edu.pl
T: 501 624 206
Koordynator współpracy ze szkołami
Krystyna Sobecka
zastępca kierownika Działu Promocji, Rekrutacji i ABK
